冲奶、拍嗝、换尿布不再是简单家务活，而是高校课堂的专业课程，背后是3000万婴幼儿家庭迫切的托育需求。
在齐鲁师范学院的实验室里，学生们正通过内置芯片的AI仿真婴儿学习如何科学照料0-3岁婴幼儿。从冲奶、喂奶到拍嗝、洗澡、换尿布、哄睡，这些日常育儿场景已成为大学课堂的正式教学内容。
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这些仿真婴儿会被学生带回宿舍领养，其内置芯片能记录操作数据，如换尿布响应速度、拍嗝力度等，最终生成一份真实的“照护能力报告”。
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“比如说他困了的话，一开始是哼哼唧唧，然后逐渐声音很大。他想换尿布的话，前期会咳嗽，咳嗽之后他就会大声哭。”齐鲁师范学院婴幼儿发展与健康管理专业学生崔晓雨已经能通过声音辨别婴儿需求。
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01 高校“带娃”专业：不只是哄孩子
大学培养“带娃专家”并非易事，这个专业的学习内容远超一般人想象。
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在齐鲁师范学院的《婴幼儿伤害预防急救》课程中，学生需要掌握七种基本急救措施。“比方说心肺复苏、海姆立克急救法，擦伤、跌伤，还有鼻出血、烧烫伤等，类似于这样的一些急救措施，我们都会涉及。”该专业教师姚玉娜介绍。